有什么适合七年级看的书

  • 6619952.cn   来源:绮绮网   2020-10-15 11:10:56  

:适合七年级看的书

初中学生要阅读经典作品的问题,我在很多篇博文里都有谈及,如《制定一个适合初中生阅读的读书计划》、《一定要给初中学生读书的时间》、《应尽快把经典阅读引入初中语文学习的课堂》、《亲子共读的两件趣事》、《初中孩子阅读萧红<呼兰河传>之策略》等。关于初中阶段阅读经典作品的重要性,我在上述博文都有谈到。这里主要谈谈适合初一学生的阅读书目及阅读方法:

一、阅读书目

文学类:可参照“20世纪中文小说一百强”所列书单。具体如下:

萧红的《呼兰河传》、巴金的《家》《寒夜》、老舍的《四世同堂》、林语堂的《京华烟云》、叶圣陶的《倪焕之》、沈从文的《边城》;

余华的《活着》、阿城的《棋王》、杨绛的《洗澡》、古华的《芙蓉镇》; 林海音的《城南旧事》、琼瑶的《窗外》、三毛的《撒哈拉的故事》、朱天文的《世纪末华丽》、白先勇的《台北人》;

海子的《海子诗选》、雷平阳的《雷平阳诗选》;

高阳的《胡雪岩》、二月河的《雍正皇帝》;

金庸的《射雕英雄传》、还珠楼主的《蜀山剑侠传》、古龙的《楚留香》。 关于初中学生应该阅读哪些文学经典作品,我有一个总的原则,即要从“童话世界”的内容走向“现实人生”的内容;要从“图片为主,文字为辅”的阅读走向“纯文字”的阅读——初中一年级就可以开始做这件事。(这里选入三本武侠小说,涉猎一下并进一步探讨也未尝不可)至于作品中的爱情等,与其回避或放任学生通过看一些不健康的低俗读物去了解,还不如引导孩子对这些问题做进一步的思考从而有一个正确的认识;而对延伸出去的阅读,如读完余华的《活着》继续读他的《许三观卖血记》等,则应当把这看成是一件好事,不必紧张和阻挠。 人物传记类:

人物传记也不一定非要读《名人传》不可,《韩愈传》、《苏东坡传》、《海瑞传》、《鲁迅传》、《孙中山传》、《闻一多传》、《爱因斯坦传》、《华盛顿传》、《丘吉尔传》、《海明威传》、《甘地传》、《特蕾莎修女传》等均可。(注:这些人物传记的书名可能不一样,上网查查,选评价最好的)

读人物传记关键在于选择好的读本,如初一孩子读《苏东坡传》选林语堂的读本就比选王水照、崔明的读本要好;另,读人物传记还要读一读(看一看)“这

个人”的一些作品,但不必太多,如读《苏东坡传》就读一读他的诗词等,或者看一看与苏东坡有关的电影电视节目,如《百家讲坛》中讲苏东坡的讲座等。 科普类:

这一类作品男生比较喜欢阅读。可以读乔治·伽莫夫的《从一到无穷大》、珍妮·古尔多的《黑猩猩在召唤》、马丁·加德纳的《啊哈!灵机一动》、刘易斯·托马斯的《细胞生命的礼赞》、爱德华·欧·威尔逊的《生命的多样性》、理查德·道金斯的《自私的基因》、詹姆斯·格莱克的《混沌:开创新科学》、比尔·布莱森的《万物简史》和尼葛洛庞帝的《数字化生存》。

据我的观察,初一的男生读一读马丁·加德纳的《啊哈!灵机一动》、乔治·伽莫夫的《从一到无穷大》、珍妮·古尔多的《黑猩猩在召唤》是没有问题的。 哲学类:

关于哲学类作品,初中三年我曾经推荐有周国平的《人文讲演录》、乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》、蒙田的《蒙田随笔》、培根的《培根随笔》、帕斯卡尔的《思想录》等。

初一年级可以先读乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》、周国平的《人文讲演录》。读《苏菲的世界》一书可以结合看同名的电影一起来读,这样会饶有趣味。 值得注意的是,所选书目中对具体的孩子而言,有的会比较“深”——这也没什么关系,能跑五千米的孩子,跑个一百米一定没问题。再说不懂就问就查资料,这也是一个学习的过程嘛!有的问题将来会懂,有的问题也许终生都弄不懂呢!

当然,以上所选的各类书目中都还会有很好的选本,如果读这篇博文的读者不弃,可以在下面网友“评论”栏中添加,不胜感激。

二、阅读方法

这里主要介绍在语文教师“缺席”的情况下的“亲子阅读”法。我把这种方法加上两个字,合在一起就是“亲子专题阅读”法。

这种方法做起来其实一点都不难,就是家人,最好是父亲或者母亲和孩子一起阅读、思考、讨论,如一起阅读,一起在阅读时或者在阅读后说说彼此的发现、心得、感受、感想等。亲子阅读没有时间上的限制,一般以一个月一个专题为宜。当然核心是父亲或者母亲,一定要有一个人是“爱阅读”的。建议也搞一点“形

式主义”——或建立一个“家庭读书俱乐部”,叫“共同体”也行;或建立一个“读书室”,设有书柜、书桌,有电脑、有资料收集整理的“抽屉”等,或一两周举办一个读书报告会,由家庭成员中的一人主讲等。

所谓“专题阅读”,其实就是以一本书或一个人为基点而“生发开来”。借用一个比喻,就是在一个地方深深地挖出一个洞来,而不是到处乱挖很多的浅浅的洞。例如和孩子一起读萧红的《呼兰河传》,就把与萧红有关的书籍一起买来,像萧红的传记啦,对这位女作家的评价、评论的文章或文集啦,反正与萧红有关的资料都一并收来(包括网络上的文字、图片等——互联网时代真好!),一起阅读、思考、比较、分析、研究等等。这样的阅读就一定会有深度,也一定会有广度,而要孩子说起这位女作家来,孩子也一定会如数家珍,滔滔不绝。到“那个时候”,你只要略教一下应试能力或技巧,还用担心孩子考不好语文?(注意:考好不等于学好)再说,那张不知道有多少信度的语文试卷是不是就能完全测试出一个人的语文能力和素养,还不知道呢?!

关于语文学习,不读教科书;或者只用一小部分时间去读教科书,用大量时间读经典作品的做法和说法,在互联网上我们可以收集到很多(这里就不说我在高中阶段专题学习的做法了)——山东的小学语文老师韩兴娥在课堂里的“读整本书”的做法、北京传媒大学唐晓敏教授在博文说的中小学生要读“闲书”的说法,以及我刚刚上传到博客上的华南师范大学刘良华教授的“主题学习”的说法等等——这些说法和做法,才是语文学习的“正道”。

有时候我会想,什么时候,这些经典作品真正进入我们语文教学的课堂,成为我们课堂教学的“主旋律”,那时候,那样的课堂会是怎样的勃勃生机?

附:

亚洲周刊评选20世纪中文小说一百强书目

:适合初中生看的书籍

1. 《西游记》

2. 《水浒》

3. 《朝花夕拾》、

4. 《鲁滨逊飘流记》、

5. 《格利佛游记》、

6. 《童年》、

7. 《钢铁是怎样成炼成的》

8. 《名人传》。

9. 《骆驼祥子》

10. 冰心《繁星〃春水》、

11. 《男生贾里全传》、

12. 《花季〃雨季》 、

13. 郑丰喜 《汪洋中的一条船》、

14. 巴金《家》、

15. 钱钟书《围城》、

16. 《鲁迅作品精选》、

17. 茅盾《子夜》

18. 《中国古代四大名剧》

19. 《傅雷家书》

20. 《论语通译》

21. 《三国演义》、

22. 《红楼梦》、

23. 《呐喊》、

24. 《家》、

25. 《雷雨》、

26. 《围城》、

27. 《哈姆雷特》、

28. 《堂〃吉诃德》、

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29. 《巴黎圣母院》、

30. 《欧也妮〃葛朗台》、

31. 《复活》、

32. 《普希金诗选》、

33. 《谈美书简》、

34. 《匹克威克外传》

35. (英)J〃K〃罗琳《哈利〃波特〉、

36. 《普希金诗选》、

37. 《契诃夫短篇小说选》、

38. (美)海明威《老人与海》、

39. (英)夏绿蒂〃勃朗特《简爱》、

40. 《欧〃亨利短篇小说选》

41. (西班牙)塞万提斯《唐吉诃德》

42. (美)拿坡仑〃希尔《成功之路》

43. 《小思想家在行动》[奥地利]克.涅斯玲格

44. 《木偶奇遇记》[意大利]卡.科洛迪

45. 《小鹿班比》[奥地利]费.察尔藤

46. 《魔法师的帽子》[芬兰]托夫.扬松

47. 《白比姆黑耳朵》[俄罗斯]加.特罗耶波尔斯基

48. 《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林.佩林

49. 《长袜子皮皮》[瑞典]阿.林格伦

50. 《杜里特在猴子国》[美国]休.洛夫庭

51. 《海蒂》[瑞士]约翰娜.施比丽

52. 《汤姆.索亚历险记》[美国]马克.吐温

53. [法国]凡尔纳作品集:《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》、

《环球八十天》

54. [英国]狄更斯《雾都孤儿》

55. [美国]哈里特《汤姆叔叔的小屋》

56. [台湾]华一儿童知识宝库:《动物篇》《植物篇》《化学篇》《地理篇》《气象

篇》《环保篇》《运动篇》《生活篇》《休闲篇》

57. 《少年物理学》

58. 《数学故事》

59. 《物理故事》

60. 《化学故事》

61. 《生物故事》

62. 中小学理科教材中的科学家:《中学数学》、《中学物理》、《中学化学》、《中

学生物》

63. 《十万个为什么》

64. 《地底下的宝藏》

65. 《发酵的秘密》

66. 《成语故事三百篇》

67. 《故事三百篇》

68. 《民间故事三百篇》

69. 《发明发现故事三百篇》

70. 《益智故事三百篇》

71. 《科学万花筒》

72. 《动手动脑学科学》

73. 《理解宇宙》

74. 《人脑之谜》

75. 《奇妙的人体》

76. 《图解当代科技》

77. 《未来的故事》

78. 《生活中的化学》

79. 《趣味物理学》

80. 《数学趣话》

81. 《物理世界》

82. 《化学乐园》

83. 《植物之谜》

84. 《有趣的昆虫世界》

85. 《宇宙探秘》

86. 《世界智谋故事精粹》

87. 《天下之奇》

88. 《空间的艺术 中外建筑精品欣赏》

89. 《西方摄影流派与大师作品》

90. 《网虫百事通》

91. 《唐诗三百首》

92. 《唐宋词赏析》

93. 《杨家将传奇》

94. 《写给男孩子》

95. 《只给女孩看的书》

96. 《马克.吐温短篇小说选》

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97. 《数理化通俗演义》

98. 《有理数无理数之战》

99. 《小灵通漫游未来》

100. 《火星纪事》

101. 《苏菲的世界》

102. 《贝多芬传》

103. 《丘吉尔》

104. 《戴高乐》

105. 《居里夫人》

106. 大仲马《基督山伯爵》

107. 《瓢》

108. [美]海明威作品集

109. 《莎士比亚作品集》

110. 《人性的弱点》

111. 《成功的策略》

112. 《稻草人》

113. 《布克的奇遇》

114. 《中国神话故事》

115. 《假话国历险记》

116. 《一棵倒长的树》

117. 《洋葱头历险记》

118. 《闹鬼的航天服》

119. 《爪王》

120. 在北大听讲座(1——19)新世界出版社

121. 日瓦戈医生 帕斯捷尔纳克 人民文学出版社、

122. 周作人传 钱理群

12、我的精神自传 钱理群

13、王小波全集

14、今天是每一天 唐晓渡

15、顾准文集 顾准

16、万水千山走遍 三毛

17、雨季不再来 三毛

18、梦里花落知多少 三毛

19、撒哈拉的故事 三毛

20、温柔的夜 三毛

21、渴望生活——梵高传 欧文斯通

22、牛棚杂忆 季羡林

23、中国人史纲 柏杨

25、目送 龙应台

27、亲爱的安德烈 龙应台

28、逆淘汰 程万军 广西师范大学出版社

33、扫起落叶好过冬 林达

34、带一本书去巴黎 林达

35、历史深处的忧虑 林达

36、总统是靠不住的 林达

37、我也有一个梦想 林达

38、如彗星划过夜空 林达

39、西班牙旅行笔记 林达

40、上学记 何兆武 三联书店

41、唐诗素描 曾冬

42、宝贝,宝贝 周国平(本书应与《妞妞——一个父亲的札记》一起看)

43、人间鲁迅 林贤治

44、文明的冲突与世界秩序的重建 亨廷顿

45、拯救与逍遥 刘小枫

46、朝鲜战争 王树增

47、长征 王树增 人民文学出版社

48、1901年 一个帝国的背影 王树增

49、解放战争 王树增

50、万历十五年 黄仁宇

51、坐在轮椅子转动世界的巨人——罗斯福传

52、城记 王军 三联书店

53、采访本上的城市 王军

54、士与中国文化 余英时

55、我的故乡在天堂 摩罗

56、荒废集 陈丹青

57、退步集 陈丹青

58、退步集续编 陈丹青

59、多余的素材 陈丹青

60、纽约琐记 陈丹青

61、寻找家园 高尔泰

62、中国通史 吕思勉

63、蒋介石传 克罗泽

64、传 特里尔

65、世界因你不同 李开复

66、中国哲学简史 冯友兰

67、敦煌(央视大型纪录片解说词)

68、杨绛散文(我们仨、走到人生边上、干校六记等)

69、闪开,让我歌唱八十年代 张立宪

70、书斋里的革命 朱学勤 云南人民出版社

71、全球通史 斯塔夫里阿诺斯 北京大学出版社

72、沧桑无语 王充闾

73、寂寞圣哲 鲍鹏山

74、菊与刀 本尼迪克特

75、人类的故事 房龙

76、民主的细节 美国当代政治观察随笔 刘瑜 上海三联书店

77、七十年代 北岛、李陀 三联书店

78、中国历代政治得失 钱穆

79、沉默的告白 余杰

81、往事不寂寞 李菁 三联书店

83、给青年的十二封信 朱光潜

84、小团圆 张爱玲

85、半生缘 张爱玲

86、倾城之恋 张爱玲

87、金锁记 张爱玲

88、红玫瑰与白玫瑰 张爱玲

89、城南旧事 林海音

90、平凡的世界

91、风流总被雨打风吹去:细说民国大文人

92、美的历程 李泽厚

93、美学散步 宗白华

94、常识 梁文道 广西师范大学出版社

95、读者 梁文道(不是那本家喻户晓的杂志,而是梁文道的一本著作)

96、我执 梁文道 广西师范大学出版社

97、我的前半生 溥仪

98、从文自传 沈从文(最好配合其妻子写的《与二哥书》一起看)

99、持灯的使者 刘禾 广西师范大学出版社

100、1978—2008私人阅读史 深圳报业集团出版社

以下是我的补充推荐:

1. 《草房子》 曹文轩

2. 《山羊不吃天堂草》 曹文轩

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3. 《红瓦》 曹文轩

4. 《根鸟》 曹文轩

5. 《青铜葵花》 曹文轩

6. 《细米》 曹文轩

:暑假适合七年级学生的阅读书目

  一、阅读书目

  文学类:可参照“20世纪中文小说一百强”所列书单。具体如下:

  萧红的《呼兰河传》、巴金的《家》《寒夜》、老舍的《四世同堂》、林语堂的《京华烟云》、叶圣陶的《倪焕之》、沈从文的《边城》;余华的《活着》、阿城的《棋王》、杨绛的《洗澡》、古华的《芙蓉镇》;林海音的《城南旧事》、琼瑶的《窗外》、三毛的《撒哈拉的故事》、朱天文的《世纪末华丽》、白先勇的《台北人》;海子的《海子诗选》、雷平阳的《雷平阳诗选》;高阳的《胡雪岩》、二月河的《雍正皇帝》;金庸的《射雕英雄传》、还珠楼主的《蜀山剑侠传》、古龙的《楚留香》。

  关于初中学生应该阅读哪些文学经典作品,有一个总的原则,即要从“童话世界”的内容走向“现实人生”的内容;要从“图片为主,文字为辅”的阅读走向“纯文字”的阅读——初中一年级就可以开始做这件事。(这里选入三本武侠小说,涉猎一下并进一步探讨也未尝不可)至于作品中的爱情等,与其回避或放任学生通过 看一些不健康的低俗读物去了解,还不如引导孩子对这些问题做进一步的思考从而有一个正确的认识;而对延伸出去的阅读,如读完余华的《活着》继续读他的《许三观卖血记》等,则应当把这看成是一件好事,不必紧张和阻挠。

  人物传记类:

  人物传记也不一定非要读《名人传》不可,《韩愈传》、《苏东坡传》、《海瑞传》、《鲁迅传》、《孙中山传》、《闻一多传》、《爱因斯坦传》、《华盛顿 传》、《丘吉尔传》、《海明威传》、《甘地传》、《特蕾莎修女传》等均可。(注:这些人物传记的书名可能不一样,上网查查,选评价最好的)

  读人物传记关键在于选择好的读本,如初一孩子读《苏东坡传》选林语堂的读本就比选王水照、崔明的读本要好;另,读人物传记还要读一读(看一看)“这个人” 的一些作品,但不必太多,如读《苏东坡传》就读一读他的诗词等,或者看一看与苏东坡有关的电影电视节目,如《百家讲坛》中讲苏东坡的讲座等。

  科普类:

  这一类作品男生比较喜欢阅读。可以读乔治·伽莫夫的《从一到无穷大》、珍妮·古尔多的《黑猩猩在召唤》、马丁·加德纳的《啊哈!灵机一动》、刘易斯·托马 斯的《细胞生命的礼赞》、爱德华·欧·威尔逊的《生命的多样性》、理查德·道金斯的《自私的基因》、詹姆斯·格莱克的《混沌:开创新科学》、比尔·布莱森 的《万物简史》和尼葛洛庞帝的《数字化生存》。

  据我的观察,初一的男生读一读马丁·加德纳的《啊哈!灵机一动》、乔治·伽莫夫的《从一到无穷大》、珍妮·古尔多的《黑猩猩在召唤》是没有问题的。

  哲学类:

  关于哲学类作品,初中三年我曾经推荐有周国平的《人文讲演录》、乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》、蒙田的《蒙田随笔》、培根的《培根随笔》、帕斯卡尔的《思想录》等。

  初一年级可以先读乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》、周国平的《人文讲演录》。读《苏菲的世界》一书可以结合看同名的电影一起来读,这样会饶有趣味。

  值得注意的是,所选书目中对具体的孩子而言,有的会比较“深”——这也没什么关系,能跑五千米的孩子,跑个一百米一定没问题。再说不懂就问就查资料,这也是一个学习的过程嘛!有的问题将来会懂,有的问题也许终生都弄不懂呢!

  当然,以上所选的各类书目中都还会有很好的选本,如果读这篇博文的读者不弃,可以在下面网友“评论”栏中添加,不胜感激。

  二、阅读方法

  这里主要介绍在语文教师“缺席”的情况下的“亲子阅读”法。把这种方法加上两个字,合在一起就是“亲子专题阅读”法。

  这种方法做起来其实一点都不难,就是家人,最好是父亲或者母亲和孩子一起阅读、思考、讨论,如一起阅读,一起在阅读时或者在阅读后说说彼此的发现、心得、 感受、感想等。亲子阅读没有时间上的限制,一般以一个月一个专题为宜。当然核心是父亲或者母亲,一定要有一个人是“爱阅读”的。建议也搞一点“形式主义” ——或建立一个“家庭读书俱乐部”,叫“共同体”也行;或建立一个“读书室”,设有书柜、书桌,有电脑、有资料收集整理的“抽屉”等,或一两周举办一个读书报告会,由家庭成员中的一人主讲等。

  所谓“专题阅读”,其实就是以一本书或一个人为基点而“生发开来”。借用一个比喻,就是在一个地方深深地挖出一个洞来,而不是到处乱挖很多的浅浅的洞。例 如和孩子一起读萧红的《呼兰河传》,就把与萧红有关的书籍一起买来,像萧红的传记啦,对这位女作家的评价、评论的文章或文集啦,反正与萧红有关的资料都一 并收来(包括网络上的文字、图片等——互联网时代真好!),一起阅读、思考、比较、分析、研究等等。这样的阅读就一定会有深度,也一定会有广度,而要孩子 说起这位女作家来,孩子也一定会如数家珍,滔滔不绝。到“那个时候”,你只要略教一下应试能力或技巧,还用担心孩子考不好语文?(注意:考好不等于学好) 再说,那张不知道有多少信度的语文试卷是不是就能完全测试出一个人的语文能力和素养,还不知道呢?!

  关于语文学习,不读教科书;或者只用一小部分时间去读教科书,用大量时间读经典作品的做法和说法,在互联网上我们可以收集到很多(这里就不说我在高中阶段 专题学习的做法了)——山东的小学语文老师韩兴娥在课堂里的“读整本书”的做法、北京传媒大学唐晓敏教授在博文说的中小学生要读“闲书”的说法,以及我刚 刚上传到博客上的华南师范大学刘良华教授的“主题学习”的说法等等——这些说法和做法,才是语文学习的“正道”。

  有时候在想,什么时候,这些经典作品真正进入我们语文教学的课堂,成为我们课堂教学的“主旋律”,那时候,那样的课堂会是怎样的勃勃生机

  附:亚洲周刊评选20世纪中文小说一百强书目

1 《呐喊》 鲁 迅

2 《边城 》沈从文

3 《骆驼祥子》 老 舍

4 《传奇》 张爱玲

5 《围城》 钱锺书

6 《子夜》 茅 盾

7 《台北人》 白先勇

8 《家》 巴 金

9 《呼兰河传》 萧 红

10 《老残游记》 刘 鹗

11 《寒夜》 巴 金

12 《彷徨》 鲁 迅

13 《官场现形记》 李伯元

14 《财主底儿女们》 路 翎

15 《将军族》 陈映真

16 《沉沦》 郁达夫

17 《死水微澜》 李劼人

18 《红高粱》 莫 言

19 《小二黑结婚》 赵树理

20 《棋王》 阿 城

21 《家变》 王文兴

22 《马桥词典》 韩少功

23 《亚细亚的孤儿》 吴浊流

24 《半生缘》 张爱玲

25 《四世同堂》 老 舍

26 《胡雪岩》 高 阳

27 《啼笑因缘》 张恨水

28 《儿子的大玩偶》 黄春明

29 《射雕英雄传》 金 庸

30 《莎菲女士的日记》 丁 玲

31 《鹿鼎记》 金 庸

32 《孽海花》 曾 朴

33 《惹事》 赖 和

34 《嫁妆一牛车》 王祯和

35 《异域》 邓克保(柏扬)

36 《曾国藩》 唐浩明

37 《原乡人》 锺理和

38 《白鹿原》 陈忠实

39 《长恨歌》 王安忆

40 《吉陵春秋》 李永平

41 《黄祸》 保密(王力雄)

42 《狂风沙》 司马中原

43 《艳阳天》 浩 然

44 《公墓》 穆时英

45 《旧址》 李 锐

46 《星星·月亮·太阳》徐速

47 《台湾人叁部曲》 锺肇政

48 《洗澡》 杨 绛

49 《旋风》 姜 贵

50 《荷花淀》 孙 犁

51 《我城》 西 西

52 《受戒》 汪曾祺

53 《铁浆》 朱西宁

54 《世纪末华丽》 朱天文

55 《蜀山剑侠传》 还珠楼主

56 《又见棕榈,又见棕榈》 於梨华

57 《浮躁》 贾平凹

58 《组织部新来的年轻人》 王 蒙

59 《玉梨魂》 徐枕亚

60 《香港叁部曲》 施叔青

61 《京华烟云》 林语堂

62 《倪焕之》 叶圣陶

63 《春桃》 许地山

64 《桑青与桃红》 聂华苓

65 《蓝与黑》 王 蓝

66 《二月》 柔 石

67 《风萧萧》 徐言于

68 《芙蓉镇》 古 华

69 《地之子》 台静农

70 《城南旧事》 林海音

71 《古船》 张 炜

72 《酒徒》 刘以鬯

73 《未央歌》 鹿 桥

74 《沉重的翅膀》 张 洁

75 《果园城记》 师 陀

76 《人啊,人!》 戴厚英

77 《黄金时代》 王小波

78 《狗日的粮食》 刘 恒

79 《棋王》 张系国

80 《赖索》 黄 凡

81 《妻妾成群》 苏 童

82 《霸王别姬》 李碧华

83 《杀夫》 李 昂

84 《楚留香》 古 龙

85 《窗外》 琼 瑶

86 《沉默之岛》 苏伟贞

87 《白发魔女传》 梁羽生

www.shanpow.com_有什么适合七年级看的书。88 《古都》 朱天心

89 《尹县长》 陈若曦

90 《四喜忧国》 张大春

91 《喜宝》 亦 舒

92 《男人一半是女人》 张贤亮

93 《将军底头》 施蛰存

94 《蓝血人》 倪 匡

95 《二十年目睹之怪现状》 吴趼人

www.shanpow.com_有什么适合七年级看的书。96 《活着》 余 华

97 《冈底斯的诱惑》 马 原

98 《十年十意》 林斤澜

99 《北极风情画》 无名氏

100 《雍正皇帝》 二月河


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:50本适合初中生暑假阅读的课外书籍

  一、阅读社会(阅读社会,感受思想,建设人生,请你从这几本书开始吧)

  1.《苏菲的世界》(一本风靡世界的哲学启蒙书,已翻译成54种语言出版,它可以让你学会思想)

  2.《傅雷家书-学生版选注本》(父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,它可以让你学会理解与感恩)

  3.《我的生活:海伦·凯勒》自传(当今世界,我们什么都不缺,就缺坚强,此书可以给你坚强)

  4.《自立》(美国总统奥巴马最爱读的书,学习的过程就是追求自我独立,自我觉醒的过程) 5.《花季。雨季》(郁秀着,关于校园的一本青春读物,值得一看)

  6.《永远讲不完的故事》(德米切尔·恩德/着,曾获德国、荷兰、意大利、西班牙、日本等13项优秀图书奖,被译作43种语言,全球销量达到2000万册。作品具有强烈的时代感和社会批判意识,而且有深刻的哲学内涵,被称为现代青少年启示录。)

  二、文学作品(你只要从下面几本书中找到一本你爱读的,然而投入地读它,对你来说就是大收获了,你去发现吧。最好是到书店时去翻阅,为什么动不动就要买呢) 7.《我们的青葱岁月》(王巨成着) 8.《我亲爱的甜橙树》(认识孩子的真)

  9.《草房子》(曹文轩的少年成长小说系列之一,文笔纯美,如果你读过,可以读其另外的东西)

  10.《城南旧事》(儿童文学的经典力作,值得反复玩味,体验当经历的事情发酵之后,是一种什么感受)

  11.《男生贾里》、《女生贾梅》(这是教我们理解成长的书) 12.《撒哈拉故事》(异域风情,风雨人生,全用真情挚爱书写)

  13.《林清玄散文》(可以教会你如何思考,如何表达,这是成长中的学生最应该读的书) 14.《史铁生自选集》(一位伟大残疾作家,作品有震撼灵魂的力量,读了,你的生命也将变得厚重)

  15.《园丁集》(泰戈尔诗集,还有《飞鸟集》《新月集》,都值得读,可以让你的语言和思想都长上翅膀)

  16.《席慕容文集典藏版》(这是一个离开祖国后,才发现汉语是最美的语言的作家,你从中可以感受到语言的美)

  17.《海子的诗》(他是在用生命和心灵写诗,读他的诗,你会感受到一种莫名的感动) 18.《我的心中每天开出一朵花》(几米着,漫画绘本) 19.《父与子》(漫画绘本) 20.《长大》

  21.《眼角的那一朵云》 22.《上学的烦恼》 23.《麦田里的守望者》 24.《三剑客》25.阳光姐姐书系:《我的同桌是班长》、《巧克力味的暑假》、《同桌冤家》、《老天会爱笨小孩》等都可以。

www.shanpow.com_有什么适合七年级看的书。  26.《最美不过诗经》(李颜垒着)

  27.《人生若只如初见》《思无邪》()均为安意如着

  28.《我爱阳光》《最有意义的生活》(均为许佳着。我高中时最喜欢,相信现在的初中生也会喜欢,因为他们都比较成熟和豁达。) 29.《百年孤独》 30.《一九八四》 31.《癌症楼》 32.《愤怒的葡萄》 33.《动物农场》

  三、国学系列(慢慢读吧,也许会读不大懂,不要紧,能懂多少算多少,能读多少算多少,这些书是要陪伴你一生的,现在读读,翻翻,至少可以培养你与传统经典的感情,摸这类书如果有功利心,那是对这些书的玷污)

  34.三国、水浒、西游、东周列国故事、、三言两拍、资治通鉴、古文观止,这些书如果还没有读的话,那将是你一生的憾事。

  四、拓展系列(下面这几本书也许你都读过了,建议你再翻翻,除哈利外,那几本书真的是应当好好记记的,我们同学读书的最大特点是快,而最大的遗憾也是快,快了对于我们心灵的成长和学问的提升是没有好处的。)

  35.《圣经故事(新约篇)》和《圣经故事(旧约篇)》(名画全彩版,增长知识开阔眼界不妨一读)

  36.《昆虫记:插图珍藏本》 37.《居里夫人自传》

  38.《大师经典系列——阅读爱因斯坦》 39.《希腊神话故事》(彩色图文本) 40.《哈利·波特系列》

  41.《活出生命的意义》(瑞士心理学家,心理治疗师,弗兰克尔的书) 42。《中国读本》(苏叔阳着,青少版)

  43。《青少年最重要的6个决定》《杰出青少年的7个习惯》(均为肖恩柯维着) 44.《靠自己去成功》(刘墉着) 45.《上学记》(何兆武着) 46.《雅舍小品》

  五、科普名作(思想、信念和常识,比做题更重要。读这些书,你要读出的就是信念和常识) 47.万物简史(彩图珍藏版)(一部有关现代科学发展史的既通俗易懂又引人入胜的书) 48.DiscoveryEducation科学课(一套科学普及系列)

  49.《世界美术名作二十讲》(傅雷着,建议买译名修订成现行惯用的) 50.《发明启示录》龚镇雄辞书出版社

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:2016最适合练习的七年级地理复习提纲

优秀教师整合出最适合练习的七年级地理上册复习提纲

1、地图上的三要素包括:方向、比例尺、图例和注记。

2、在地图上确定方向:有指向标的地图,指向标箭头指向北方;没有指向标的地图,通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。

3、比例尺就是图上距离与实际距离之比,一般来说,所画范围大,内容简单,选用比例尺小,反之,所画范围小,内容详细,选用比例尺大。比例尺是个分数式,分母越大比例尺就越小。

4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。0°纬线又叫赤道,赤道就是0°纬线,赤道周长约为4万千米,是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90°,分别用N和S表示。0°经线又叫本初子午线,向东向西各有180°,分别用E和W表示。地球的平均半径为6371千米。

5、以赤道为界把地球分为南、北半球;以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。

6、纬度范围:0° 30°NS为低纬度;30° 60°NS为中纬度;60° 90°NS为高纬度。

7、比较经线和纬线的特点:

名称 形 状 长 度 指示方向

经线 半圆(弧形) 相等 南北方向

纬线 都是圆(极点除外) 有长有短 东西方向

8、地球表面,陆地面积占29%,海洋面积占71%,所以有形象地称地球为“三分的陆地,七分的海洋”。

9、七大洲的名称按面积依次为:、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(注意看P23图2-19和图2-20)

和欧洲连成一块合称亚欧大陆,中国位于亚洲上。

南极洲是世界上跨经度最多的大洲;亚洲是面积最大的大洲。

10、四大洋分别是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

太平洋是世界上面积最大的海洋;大西洋呈“S”形;北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。

11、亚洲和欧洲的分界线是:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。

亚洲和的分界线是:苏伊士运河(沟通地中海和红海)。

南美洲和北美洲的分界线:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。

12、地表各种高低起伏的形态,总称为地形。通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。

13、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。

14、五种基本地形的特点:

平原:海拔较低,地面平坦;

高原:海拔较高,地面坦荡,边缘陡峻;

山地:海拔较高,峰峦起伏,坡度陡峻;

丘陵:地面起伏,海拔不高,坡度和缓;

盆地:周围高,中间低。

15、地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。地球表面千姿百态的地形是地球内部力量和外部力量共同作用的结果。

板块构造学说认为:地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。

16、一般来说,板块内部比较稳定,板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃,最容易发生火山和地震。

17、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅山火山地震带上。

18、到1999年10月12日,世界人口总数已超过60亿。人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的(人口的自然增长率=出生率-死亡率)

19、一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长较慢;经济发展水平低国家,人口的自然增长较快。

20、世界人口最稠密地区主要分布在亚洲东部和南部、西部、北美洲和南美洲的东部。原因是这些地区处在中低纬度地区、气候温和多雨的平原和盆地,或是临海地带。

21、人口增长过快、过慢都会带来严重的问题:

人口增长过快带来了就业、居住、教育、医疗等难以解决等问题;

人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化等问题。

22、人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。

23、城市问题主要表现在:交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等。

24、世界三大人种分别是:黄色人种、白色人种、黑色人种。

黄色人种分布在:亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。

白色人种分布在:、、非洲北部、亚洲西部和南部及。

黑色人种分布在:非洲的中部和南部。(三大人种的具体分布到P46图3-8识记)

25、目前被联合国确定为工作语言的是:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是英语;使用人数最多的是汉语。

26、世界的三大宗教:

基督教:产生于公元1世纪,经典为《圣经》,是世界上信徒最多和流传最广的宗教,主要分布在欧洲、美洲和。

伊斯兰教:产生于公元7世纪,经典为《古兰经》,主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。

佛教:产生于公元前6世纪,主要分布在亚洲的东部和东南部。

27、聚落的主要形式包括:城市和乡村。

28、天气和气候概念和区别:

概念 特点

天气 某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化 多变、不稳定

气候 某个地方多年的天气平均状况。 相对稳定

29、气候的两个要素:气温和降水。

30、在北半球,最热月出现在7月,最冷月出现在1月。

一天当中最高气温出现在午后2点(14时),最低气温出现在日出前后。

31、世界气温分布的规律:由低纬度(赤道)地区向高纬度(两极)地区逐渐降低。

32、降水形成的条件:空气中含有足够的水汽;空气温度下降到能够凝结出来的程度。

降水的主要类型有:对流雨、地形雨、锋面雨。

海拔每升高100米气温下降0.6℃。

33、世界降水的分布规律:

赤道附近降水多,两极地区降水少;

中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区;

南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。

34、影响气候的主要因素有:地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置、洋流因素。

瀑布之所壮观因没有退路,排名之所高因没有松懈!


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